Record 3

Monday 29 January 2018

Knowledge

          การเรียนการสอนในวันนี้เริ่มต้นด้วยการทบทวนบทเรียนจากสัปดาห์ที่แล้ว ในเรื่องที่ได้ทำการนำเสนอและอาจารย์ให้ไปหาข้อมูลเพิ่มเติม สรุปได้ว่า

• หลักสูตรการศึกษาปฐมวัย 2560 มีสภาพที่พึงประสงค์ 12 ประการ และมีตัวบ่งชี้ของเด็กเราต้องศึกษาเพื่อนำไปออกแบบกิจกรรมเพื่อส่งเสริมพัฒนาการของเด็กปฐมวัยในระดับอายุต่างๆ
• การเรียนรู้ของเด็กนั้นคือการเล่นทำให้เด็กได้พัฒนาสมองและสติปัญญาผ่านการลงมือทำ โดยใช้ประสาทสัมผัสทั้ง 5 
• กระบวนการเรียนรู้ได้มากจากประสบการณ์ เมื่อเกิดสถานการณ์ต่างๆ สมองจะรับรู้ จากนั้นจะแปลผลเป็นความเข้าใจ เช่น เด็กเล่นตุ๊กตาแมว เมื่อเจอแมวตัวจริงก็เข้าไปเล่น เมื่อเล่นแล้วโดนแมวกัด เมื่อผ่านไปเจอแมวอีกหากเด็กไปเข้าไปเล่นนั่นหมายความว่าเด็ก เปลี่ยนแปลงพฤติกรรมจากรับรู้เป็นความเข้าใจ
• การเรียนรู้ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมเพื่อการดำรงชีวิตให้อยู่รอด และพัฒนาตนเองไปในทางที่ดี
• การสอนแบบโครงการ คือ การเรียนรู้ของเด็กในเรื่องที่เด็กสนใจ และมีประโยชน์กับเด็ก เพราะเด็กจะได้ค้นหาคำตอบในเรื่องที่สนใจด้วยตนเอง และมีความเข้าใจอย่างลุ่มลึก โดยมีครูเป็นผู้คอยอำนวยความสะดวก

กิจกรรมการเรียนการสอน

          อาจารย์ได้ให้นักศึกษาแบ่งกลุ่มออกเป็น 6 กลุ่ม กลุ่มละ 5-6 คน จากนั้นอาจารย์ได้แบ่งหัวข้อให้ศึกษา คือ หน่วยการเรียนรู้ของเด็กปฐมวัย ประกอบไปด้วย

• หน่วยตัวฉัน
• หน่วยผีเสืื้อ
• หน่วยผลไม้เพื่อสุขภาพ
• หน่วยใต้ร่มเงาไม้
• หน่วยบ้านแสนรัก
• หน่วยอาหารดีมีคุณค่า

กลุ่มที่ 1 หน่วยตัวฉัน

ข้อแนะนำเพิ่มเติมจากอาจารย์ : เพิ่มเพศ (เพศชาย,เพศหญิง) เพิ่มอวัยวะ (ภายนอก,ภายใน) ข้อควรระวัง และการดูแลร่างกาย เช่นการอาบน้ำ สระผม ตัดเล็บ

กลุ่มที่ 2 หน่วยผีเสื้อ

ข้อแนะนำเพิ่มเติมจากอาจารย์ : ผีเสื้อเป็นสิ่งมีชีวิตควรสอนให้เด็กได้เห็นถึงความแตกต่างของสิ่งมีชีวิตและไม่มีชีวิต โดยการเพิ่ม การดำรงชีวิตของผีเสื้อ และเพิ่มประโยชน์ของผีเสื้อ (ต่อตนเอง สิ่งแวดล้อม เชิงพาณิชย์)

กลุ่มที่ 3 หน่วยผลไม้เพื่อสุขภาพ

ข้อแนะนำเพิ่มเติมจากอาจารย์ : ผลไม้เป็นสิ่งมีชีวิตให้เปลี่ยนหัวข้อจากการดูแลรักษาเป็นปัจจัยในการเจริญเติบโต

กลุ่มที่ 4 หน่วยใต้ร่มเงาไม้

ข้อแนะนำเพิ่มเติมจากอาจารย์ : เพิ่มส่วนประกอบของต้นไม้ เช่น กิ่ง ก้าน ใบ ลำต้น  เปลี่ยนหัวข้อจากการดูแลรักษาเป็นปัจจัยในการดำรงชีวิต และเพิ่มประโยชน์ในด้านต่างๆ คือ ประโยชน์ของตัวมันเอง ประโยชน์ต่อสิ่งแวดล้อม และประโยชน์ในเชิงพาณิชย์

กลุ่มที่ 5 บ้านแสนรัก

ข้อแนะนำเพิ่มเติมจากอาจารย์ : ปรับประเภทของบ้านให้ชัดเจนกว่านี้ เช่น แบ่งโดยใช้แหล่งที่อยู่ (บ้านบนบก บ้านในน้ำ เป็นต้น)

กลุ่มที่ 6 หน่วยอาหารดีมีคุณค่า

ข้อแนะนำเพิ่มเติมจากอาจารย์ : เพิ่มอาหารหลัก 5 หมู่ 

Skills

       - ทักษะสรุปข้อมูล

       - ทักษะการฟัง

       - ทักษะการคิด

       - ทักษะการทำงานร่วมกับผู้อื่น

Technique teaching

       - การบรรยายความรู้

       - การถามตอบเพื่อกระตุ้น

       - การทำกิจกรรมกลุ่ม

Adoption

       - สามารถนำความรู้ที่ได้รับจากการเรียนไปใช้ได้ เช่น การออกแบบหน่วยการเรียนรู้ ว่าในหนึ่งหน่วยนี้เด็กๆ ควรที่จะเรียนรู้เรื่องอะไรบ้าง และยังได้ข้อแนะนำจากอาจารย์เพิ่มเติมทำให้เรามองเห็นเป็นรูปธรรมมากขึ้น สามารถนำหน่วยต่างๆ เหล่านี้ไปใช้ในการเขียนแผนการสอนได้

Assessment

       ประเมินตนเอง 

              - เข้าเรียนตรงเวลา แต่งกายเรียบร้อย และตั้งใจฟังอาจารย์

       ประเมินเพื่อนร่วมชั้น 

              - เพื่อนๆเข้าเรียนตรงเวลา ช่วยกันตอบคำถามและตั้งใจเรียน 

       ประเมินอาจารย์ผู้สอน 

              - อาจารย์เข้าสอนตรงเวลา มีการถามตอบกับนักศึกษาอยู่ตลอด และแนะนำดีมาก

**คำศัพท์**

Teamwork แปลว่า   การทำงานเป็นทีม
Behavior แปลว่า   พฤติกรรม
Useful แปลว่า   มีประโยชน์
organ แปลว่า   อวัยวะ
livelihood      แปลว่า   การดำรงชีวิต